選擇特殊教育倡導者時應避免的特徵

可能會說您是一名患有化學物質失衡或其他無能的孩子的父母,正在考慮尋找支持者來幫助您的孩子上學?在選擇定制課程倡導者時,您能否簡要介紹一下要避免的特徵?

本文將幫助您遠離計劃中的發起人中的特定負面特徵,因此您可以幫助您的孩子獲得免費的適合國家資助的培訓。

質量 1:遠離沒有正式的發起人準備政府和州法律以及判例法。偉大的支持者將獲得有關《殘疾人教育法》(政府法)以及管理定制課程的州法律的實用信息。成功的支持者不需要遵守法律,但應該知道在哪裡觀察他們需要的任何數據。倡導者還應該知道有效地發生了哪些公平待遇聽證會和法律糾紛,以便他們可以利用這些數據來幫助您的孩子。

質量 2:遠離,一點推動者,沒有幫助監護人探索定制課程框架的經驗。可悲的是,有些人稱自己為倡導者,他們沒有所需的經驗,無法生存。您不需要支持者學習而損害您孩子的學業。嘗試在家長信息和培訓中心 (PTIC) 等無能力協會中觀察支持者。

質量 3:遠離向您承諾特定結果的支持者。雖然大多數支持者真誠地嘗試並做出勇敢的努力,但專業課程並不能保證。您更願意與發起人合作,該發起人對可以為您的孩子改進的內容有合理的看法。

品質 4:遠離憤怒的發起人,他​​們似乎有自己的計劃。我知道一些倡導者因為他們自己的憤怒而專注於特定的學校領域。每個人都記得專門課程的監護人,對某些事情感到不安。迪拜律師不過,有趣的是,無論學校教員是否不熟練,支持者都可以繼續精通。

品質 5:當需要出現時,遠離不願挑戰定制課程工作人員的推廣者。倡導者應該以自信勤奮的方式站到學校教職員工面前,最終使孩子受益。這就是為什麼獲得聯邦和州的習慣課程法如此重要的動機;您擁有真正想要為孩子提供的有效數據。

品質 6:遠離不能保證完全保密的支持者!倡導者不應分享他們發現的有關監護人及其子女的任何數據;這種情況不時發生,可悲的是。您需要您的發起人將您告訴他們的事情保密,就像他們將使用的任何系統一樣。

品質 7:遠離支持者,從各方面來看,這似乎是一條聰明的褲子!包括我自己在內的任何發起人都不知道這一切。你真的需要一個支持者,他會發現可以幫助你的孩子的數據,假設他們沒有最模糊的想法。

支持是一種工藝,包括嘗試各種方法來幫助年輕人獲得免費的合適的政府資助培訓 (FAPE)。通過了解支持者應該遠離哪些屬性,將幫助您就任何與您合作幫助您的孩子的發起人做出明智的選擇。祝你好運!